ΒΟΛΤΑ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΗΧΩΝ!!!

Αγαπημένα μου ζουζούνια!!! 

Χαίρομαι πολύ που επικοινωνούμε ξανά έστω και με αυτό το τρόπο! Ελπίζω να είστε όλοι γεροί και πολύ πολύ χαρούμενοι κοντά στην οικογένειά σας! 

Σκοπός του σημερινού μαθήματος που είναι εμπνευσμένο από τη συνάδελφο Χρυσή Παρπαρά, είναι να αφουγκραστούμε, δηλαδή να ακούσουμε πολύ προσεκτικά τον κόσμο γύρω μας!!!

Γι' αυτό το λόγο θα πάμε να κάνουμε παρέα στο φίλο μας το Νίκο που κάνει μια υπέροχη βόλτα στη Χώρα των Ήχων!

Δραστηριότητα 1η

 

Πατήστε στο παρακάτων link του φωτόδεντρου και έπειτα κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να παίξετε!!!

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-11104

Περιπλανηθήκατε με το Νίκο στην εξοχή, την πόλη, την παιδική χαρά και ακούσατε τα διαφορετικά ηχοτοπία, δηλαδή όλους εκείνους τους ήχους που δημιουργούν ένα περιβάλλον!

Τώρα λοιπόν ήρθε η σειρά σου να μπεις τη θέση του Νίκου και να κάνεις το μικρό εξερευνητή! Κάθισε αναπαυτικά στη θέση σου, κλείσε τα μάτια σου και αφουκράσου! 

• Τι ήχους ακούς γύρω σου? 
• Μοιάζουν με αυτούς που ακούς μέσα στη τάξη του σχολείου σου ή στο προαύλιο στα διαλείμματα?
• Διάλεξε πέντε από αυτούς και προσπάθησε να τους μιμηθείς με τη φωνή σου!
• Βγες στο μπαλκόνι ή την αυλή του σπιτιού σου και άκου πάλι πολύ προσεκτικά! Είναι το ίδιο ηχοτοπίο? Προσπάθησε να βρεις τις διαφορές! 
• Τέλος θα μπορούσες με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου να ηχογραφήσεις με το κινητό ένα ηχοτρόπιο ή και συγκεκριμένους ήχους! Τι παρατηρείς? Ακούγονται το ίδιο?  

Δραστηριότητα 2η

Γίνε κι εσύ κάτοικος του μουσικού χωριού Εμμέλεια!! Μα πως? Κάνε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο http://www.iema.gr/data/edu/EMMELEIA/suburbs/index.htm 

• Περιπλανήσου στο Δάσος και στο Λιμάνι! Άκου τους ήχους της φύσης και της θάλασσας!
• Πόσο εύκολο είναι να ακούσεις στην πραγματικότητα τον ήχο ενός δελφινιού?! 
• Αφουγκράσου, μάντεψε και πειραματίσου!
• Στο τέλος, επισκέψου το εργαστήριο στο συννεφάκι της Μουσικής Πράξης και παίξε το παιχνίδι 1 και 2 από το ΕΠΙΠΕΔΟ Α!

Καλή  Διασκέδαση!!!

Καλό μεσημέρι σε όλους !!!!💗💗💗💗


Δεν είναι ανάγκη να σας πω πόσο μου λείπετε !!!
Πόσο μου λείπουν τα χαμόγελα και οι αγκαλιές σας !!!!!!



Για σήμερα  θα δώσουμε μια εργασία γλώσσας.....
σε μορφή παιχνιδιού.

  Θα ακούσετε ένα παραμύθι πατώντας
👇

.https://youtu.be/Jf5YcLxE_IQ


εδώ    θα βρείτε το κείμενο και τις εργασίες για να θυμηθούμε την καθημερινότητά μας !!!


Πατώντας το σύνδεσμο από κάτω θα παίξετε....

https://learningapps.org/watch?v=pxrkzaag220❤❤



Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε διάσημους πίνακες ζωγραφικής
👇
https://www.youtube.com/watch?v=lPGsnoiMP8Y

Αφού τους απολαύσετε  επιλέγεται έναν και τον περιγράφετε όπως μπορείτε στο τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου.

Όλα τα παραπάνω τα φωτογραφίζετε και τα στέλνετε στα mail

anastasiakastr@gmail.com

katakirania@gmail.com

Dvasilodimitrakis@yahoo.gr

                                 ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ!!!!!!!

A' Tάξη - Οι αστείες προτάσεις.

Οι παρακάτω προτάσεις έχουν κάποια λάθη. Θα το καταλάβετε μόλις τις διαβάσετε, για την ακρίβεια θα γελάσετε!!!☺☺☺

Εσείς πρέπει να βρείτε το λάθος, να γράψετε σωστά την πρόταση.

Στη συνέχεια πρέπει κι εσείς με τη σειρά σας να φτιάξετε τις  δικές σας αστείες προτάσεις.

Βάλτε τη φαντασία σας και προσπαθήστε να ζωγραφίσετε τις αστείες προτάσεις!

Θα έχει πολύ ενδιαφέρον το αποτέλεσμα!!!Ανυπομονώ για τις ζωγραφιές σας!

 Είστε έτοιμοι; Πάμε να διαβάσουμε!

Προτάσεις

Η γάτα έφαγε το λεμόνι.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Το κορίτσι κόβει μια πέτρα.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Η τσάντα μου έχει σύννεφα.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Ο ουρανός έχει σαλάτα.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Ο μάστορας έκοψε το τιμόνι.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Το καράβι έφυγε από το χωράφι.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Η μαμά έψησε το μολύβι.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Ο αγρότης κόβει το χωράφι του.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Ο μαθητής πιάνει την άσκηση.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Ο παππούς λέει στα εγγόνια μία κιθάρα.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Η γιαγιά γράφει μια ζεστή ζακέτα.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Η Κατερίνα ζωγραφίζει τηλεόραση.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Ο ψαράς τεντώνει ένα ψάρι με το καλάμι του.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Φέτος γράψαμε πολλά σταφύλια από το αμπέλι μας.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Όλοι οι άνθρωποι κολυμπάμε σπίτι αυτές τις μέρες.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Καμία φορά εγώ και ο αδερφός μου κουρεύουμε αλλά μετά τα ξαναβρίσκουμε.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Κάθε Ελένη πηγαίνουμε διακοπές στα νησιά.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Πρέπει να κοιμόμαστε την ώρα του μαθήματος.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Αυτή η μελιτζάνα που γράψαμε, ήταν πολύ δύσκολη.

....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Σας παραθέτouμε τα email μας, για να στείλετε τις αστείες προτάσεις και τις ζωγραφιές σας! dvasilodimitrakis@yahoo.gr    anastasiakast@gmail.com  katakirania@gmail.com


Πάρτε μια μικρή γεύση απο τα "έργα" κάποιων μαθητών μας!!

Hello kids! 

Γεια σας κι από εμένα! Είστε καλά; Σας καλωσορίζω κι εγώ σε αυτόν τον νέο τρόπο επικοινωνίας! Είμαι χαρούμενη που έστω κι έτσι θα μπορούμε να συνεργαζόμαστε για το επόμενο χρονικό διάστημα με εύκολες, δημιουργικές και ευχάριστες δραστηριότητες που θα σας δώσουν την ευκαιρία να κάνετε κάποιες επαναλήψεις. Εύχομαι να μπορέσουμε γρήγορα να τα πούμε από κοντά!!!

Are you ready? (Είστε έτοιμοι;) Let's have some fun! (Ας διασκεδάσουμε!)

Ας αρχίσουμε λοιπόν με ένα τραγούδι! 

Πατήστε εδώ.

Είμαι σίγουρη πως σε όλους σας αρέσουν τα παραμύθια. Δείτε λοιπόν ένα όμορφο παραμύθι:        

"The bear and the two friends" (Η αρκούδα και οι δύο φίλοι)

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Ελπίζω να σας άρεσε! 

Μήπως θυμάστε πόσα ζωάκια είδαμε στο βιντεάκι και ποια; Αν όχι, ξαναδείτε το βίντεο για να τα βρείτε και πείτε τις λεξούλες πολλές φορές να τις ακούσουν οι γονείς σας.

Έπειτα, σε ένα τετράδιο γράψτε τις σκέψεις σας. Τι θέλει να μας μάθει η ιστοριούλα μας για τη φιλία;

Τέλος, όποιος θέλει μπορεί να κάνει μια ζωγραφιά με την αρκούδα και τους δύο φίλους.

Και τώρα θα πούμε Goodbye (αντίο) με ένα τραγουδάκι! 

Για να το ακούσετε πατήστε εδώ.

Να είστε καλά! Πολλά φιλιά! 

Μαριάννα Ψαρουδάκη

email: psaroudaki.marianna@yahoo.com

Ο τοίχος της Πληροφορικής-Πληροφορική (Δευτέρα 30/3)

Κι ήρθε αυτός ο Ιός… έκλεισαν τα σχολεία και κλειστήκαμε σπίτι….

Όμως αυτό δε μας σταματά από το να τα λέμε. Στην αρχή θα είναι λίγο δύσκολο μέχρι να συνηθίσουμε τον καινούριο τρόπο, όμως σιγά σιγά θα τα καταφέρουμε!

Αυτές τις μέρες θέλω να θυμηθείτε όλα αυτά που λέγαμε στο μάθημα των Υπολογιστών.

Τώρα που αναγκαστικά, για να επικοινωνούμε όλοι μαζί, θα κάθεστε μπροστά σε έναν υπολογιστή ή ένα τάμπλετ ή ένα κινητό:

1. δε ξεχνάμε τη σωστή θέση του σώματος μας για να μην κουραζόμαστε.
2. φροντίζουμε να κάνουμε συχνά διαλείμματα για να ξεκουράζουμε τα μάτια μας και το σώμα μας (ειδικά αν χρησιμοποιούμε κινητό που είναι πιο μικρή η οθόνη)
3. την υπόλοιπη μέρα επιλέγουμε κι άλλες δραστηριότητες που δεν περιλαμβάνουν ηλεκτρονικές συσκευές.

Και τώρα ώρα για γράψιμο! 
(Ενότητα: Μαθαίνω το ποντίκι και το πληκτρολόγιο)

Θέλω να μου γράψετε το όνομά σας (και το πρώτο γράμμα του επιθέτου σας πχ Γιώργος Α.) και τι σας έλειψε από το σχολείο περισσότερο αυτές τις μέρες (ότι σας έρθει πρώτο στο μυαλό).

Και πού θα το γράψουμε; Μα φυσικά στον τοίχο του μαθήματός μας που βρίσκεται παρακάτω! Εκεί βρίσκονται καρφιτσωμένες δύο στήλες: Μία για το Α1 και μία για το Α2

(Προσπαθήστε να κάνετε μόνοι σας τα παρακάτω βήματα κι όπου χρειάζεται θα ζητάτε βοήθεια από έναν μεγάλο)

1. Πηγαίνω στη στήλη της τάξης μου (δηλ Α1 ή Α2) και από κάτω πατάω το κουμπάκι +

2. Εμφανίζεται ένα παραθυράκι για να γράψω

3. Πρώτα αλλάζω τη γλώσσα στον υπολογιστή ή στο κινητό, για να γράφει ελληνικά
(από υπολογιστή πηγαίνω κάτω δεξιά και επιλέγω το κουμπάκι ΕΝ και το αλλάζω σε ελληνικά EL, αν χρησιμοποιώ κινητό ή τάμπλετ ζητάω βοήθεια από έναν μεγάλο )

4. Κάνω κλικ στον Τίτλο και γράφω το Όνομα μου (πρώτο γράμμα κεφαλαίο και δεν ξεχνάω τον τόνο). 

      Συμβουλές αν χρησιμοποιώ υπολογιστή:
      α)πατάω το πλήκτρο Caps Lock να ανάψει το φωτάκι και το πρώτο γράμμα το γράφω κεφαλαίο, ενώ πατάω πάλι το Caps Lock να σβήσει το φωτάκι για να γράψω τα υπόλοιπα μικρά
      β)για τον καημένο τον τόνο… πατάω πρώτα το πλήκτρο του τόνου ; (που βρίσκεται δίπλα στο πλήκτρο L/Λ) και μετά το γράμμα

5. Κάνω κλικ με το ποντίκι από κάτω στο Γράψε κάτι και με τον ίδιο τρόπο γράφω μια δυο λέξεις για αυτό που μου έλειψε περισσότερο από το σχολείο!

6. Κάνω κλικ σε ένα άλλο σημείο και είναι έτοιμο το σημείωμά μου στον τοίχο.

Συγχαρητήρια τα κατάφερες!

Τώρα μπορείς να μπεις κι άλλες φορές στον τοίχο να δεις τι έχουν γράψει και οι φίλοι σου στη στήλη του τμήματος σου! 

(όλα τα σημειώματα θα μείνουν ανεβασμένα στον τοίχο για μία εβδομάδα)

Στο τέλος της εβδομάδας θα φαίνεται μόνο η εικόνα από τον τοίχο και μπορείς να κάνεις κλικ πάνω της για να δεις τις προηγούμενες αναρτήσεις!

Α΄ ΤΑΞΗ Μαθηματικά - Το Φιδάκι των Προβλημάτων

Για να δείτε τις οδηγίες του Παιχνιδιού πατήστε παρακάτω:

ΦΙΔΑΚΙ !!!!!!!

Τα μονοπάτια των γραμμάτων

Το παρακάτω παιχνίδι καλλιεργεί τη συγκέντρωση και τον οπτικοκινητικό συντονισμό,  ενισχύει την αναγνωστική ικανότητα των παιδιών και προσφέρει ευχάριστες στιγμές χαλάρωσης!

Ξεκινάμε δίνοντας στα παιδιά την πρώτη οδηγία: " Θέλω να μαζέψεις συλλαβές ή λέξεις με κάποια γράμματα ( Επιλέγουμε αυτά που έχουμε μάθει στην τάξη, κάποια που τα δυσκολεύουν ή όποια θέλουν εκείνα.)

Τα παιδιά καλούνται να κόψουν λέξεις ή συλλαβές από εφημερίδες, περιοδικά, έντυπα, συσκευασίες τροφίμων σε διάφορα χρώματα και σχήματα. ( Όσο πιο πολύχρωμο, τόσο πιο όμορφο θα γίνει το μονοπάτι.)

Τα κόβουν προσεκτικά και κατόπιν τα κολλούν πάνω στο μονοπάτι που τους έχουμε δώσει. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει δυνατότητα εκτύπωσης, σχεδιάζουμε ένα μονοπάτι σε μία κόλλα Α4 ή ακόμα καλύτερα σε ένα μεγάλο χαρτόνι!!

Τα παιδιά κολλάνε τις συλλαβές ή λέξεις με τη σειρά που θέλουν πάνω στο μονοπάτι και έτσι σχηματίζεται ένα μονοπάτι γραμμάτων.

Στη συνέχεια μπορούν να  διαβάσουν αυτό που σχηματίζεται, ενδέχεται να μη βγάζει κανένα νόημα, δε μας πειράζει όμως. Είναι εξίσου σημαντικό τα παιδιά να είναι σε θέση να διαβάζουν ψευδολέξεις!!

Μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να διαβάσουν από το τέλος προς την αρχή του μονοπατιού και να γελάσετε μαζί τους ακούγοντας τις αστείες συλλαβές- λέξεις!!

Για να δείτε μερικά ενδεικτικά μονοπάτια, πατήστε εδώ.

(Ρίχνουμε στον μπλε κάδο ό,τι δεν χρειαστούμε από τα χαρτιά.)

 Καλή διασκέδαση!!!!

Κάποιοι μαθητές δοκίμασαν κιόλας. Δείτε εδώ το αποτέλεσμα!